Kebritchi, 2008
The DimensionM math video games had a significant positive effect on student mathematics achievement in a public high school setting

Tobias, 2008
Het is van belang dat de taak binnen het computerspel direct aansluit op een te verwerven vaardigheid bij de leerling

Jonker, 2009
Door motivatie (online games worden als leuk ervaren) komen kinderen terug en daardoor besteden ze meer tijd aan spelen (=oefenen)

Tobias, 2008
The findings discussed above suggest that both near and far transfer may be expected if the cognitive processes engaged by the game and the external task overlap

Shin, 2006
De komst van de tablet levert de mogelijkheid op om op andere plekken en momenten met het leren van rekenen bezig te zijn.

Yardi, 2007
Tools die een open karakter hebben zetten aan tot uitzoek-gedrag bij de leerlingen (waarbij samenwerking belangrijk is)