Werkgroep 20: Leerlijn onderzoeken
J. Scheer en M. Sanders
Onderzoek doen is een essentiële vaardigheid om natuurkundige kennis te vergaren of te toetsen. Een leerling die voor natuurkunde kiest, kiest dus ook voor leren onderzoeken en leren kritisch kijken. Leerlingen lol bijbrengen in het doen van onderzoek is naast een kunst, ook gewoon een kunde. En daar gelden wetten: de wetten van een logische opbouw en de wetten van goede opdrachten. Wij nemen u in deze workshop mee hoe je binnen je sectie (of binnen alle bčta-secties) een leerlijn onderzoeken kan opbouwen. Zodat uiteindelijk het profielwerkstuk echt een ‘masterpiece’ wordt.