Caulfield, 2005
Als het probleem open van karakter is, helpt het als de tool ook open is (verhoogt de exploratiemogelijkheden)

Hoyles, 2003
Tools (zoals Excel) hebben - door hun rijkheid - invloed op het onderzoeksgedrag van leerlingen

Shaffer, 2008
Computeromgevingen die een bedrijfssituatie simuleren zijn krachtige leeromgevingen in het beroepsonderwijs

Jonker, 2009
Door motivatie (online games worden als leuk ervaren) komen kinderen terug en daardoor besteden ze meer tijd aan spelen (=oefenen)

Tobias, 2008
The findings discussed above suggest that both near and far transfer may be expected if the cognitive processes engaged by the game and the external task overlap

Bakker, 2012
Redeneren over (en experimenteren met) verdunningen mbv een online tool ondersteunt het rekenen in deze beroepscontext