|
Classroom materials, motivating pupils for math and science |
Toelichting bij Mascil lesmaterialen
| Terug | |
|
- Doorman, M. (2009). PRIMAS WP3 – Materials: Teaching and professional development materials for IBL (version 2). Netherlands: PRIMAS project.
- Kirschner, P., Sweller, J. and Clark, R. E. (2006). Why minimal guidance during instruction does not work: an analysis of the failure of constructivist, discovery, problem-based, experiential, and inquiry-based teaching Educational Psychologist, 41(2), 75-86
- Maass, K., Doorman, L. M., Van der Kooij, H., Wake, G. and Westbroek, H. (2011). Samenhang tussen de beta-vakken in Europees perspectief. Freiburg: Padagogische Hochschule Freiburg.
- Onstenk, J. (2003). Werkplekleren in de beroepsonderwijskolom. Den Haag: Onderwijsraad.
- Van der Linden, J., De Vet, L., Schepers, L. and Verhage, H. (1992). Wiskunde en werk. Lesmateriaal vanuit de beroepspraktijk. Utrecht: Werkgroep Vrouwen en Wiskunde.
EN