De toekomst van de natuurkundedidactiek

A.L. Ellermeijer Universiteit van Amsterdam

• Bekijk de bijbehorende presentatie [.ppt]
• Bekijk Foto's

Onder deze ambitieuze titel wil ik proberen een beeld te schetsen van trends in de wereld van de natuurkundedidactiek. Uiteraard geldt ook voor mijn verhaal: geen garanties.
Ik vermoed dat ik het zeker zal hebben over:
• de veranderende rol van de leraar, ook qua bijdragen aan natuurkundedidactiek ontwikkeling
• de toenemende rol van Europa (EC) aan het beleid t.a.v. innovaties in de science vakken.
Daarnaast kan ik uiteraard niet vermijden stil te staan bij en vooruit te kijken naar de bijdrage van technologie aan het vormgeven van attractief natuurkundeonderwijs, en bij de recente ontwikkelingen rond het AMSTEL Instituut.