Vragen stellen

Uit Wiki reken-wiskundeonderwijs

(Verschil tussen bewerkingen)
Ga naar: navigatie, zoeken
 
Regel 16: Regel 16:
* bron: Mieke Abels, Primas, Universiteit Utrecht
* bron: Mieke Abels, Primas, Universiteit Utrecht
 +
Zie ook hoofdstuk 3 uit het boek 'Effectief leren' van Ebbens (2005)
==Verwijzingen==
==Verwijzingen==
 +
* Ebbens, S. and Ettekoven, S. (2005). {{refworks3|Effectief leren. Basisboek|2825|}}. Groningen: Wolters Noordhoff.
* [[Guided reinvention]]
* [[Guided reinvention]]
* Peeters, M. and Meijer, W. (2014). {{refworks3|Hoe stel je een onderzoeksvraag op?|6959|http://www.fisme.science.uu.nl/publicaties/literatuur/peeters_m_en_meijer_w_onderzoekend_leren_hoe_stel_je_een_onderzoeksvraag_op-_jeugd_school_en_wereld_.pdf}}. JSW, 2014(2014(mei)), 6-9.
* Peeters, M. and Meijer, W. (2014). {{refworks3|Hoe stel je een onderzoeksvraag op?|6959|http://www.fisme.science.uu.nl/publicaties/literatuur/peeters_m_en_meijer_w_onderzoekend_leren_hoe_stel_je_een_onderzoeksvraag_op-_jeugd_school_en_wereld_.pdf}}. JSW, 2014(2014(mei)), 6-9.

Huidige versie per 27 aug 2015 13:34

Home   All   A   B   C   D   E   F   G   H   I   J   K   L   M   N   O   P   Q   R   S   T   U   V   W   X   Y   Z   Categorieën               Vragen               Google-zoek               Pagina toevoegen       English       intern

* intern

Inhoud

Algemeen

  • In onderwijs is het stellen van vragen een belangrijk (didactisch) onderdeel.
  • De manier van vragen stellen (door zowel leerkracht als leerling) beïnvloedt het onderwijsleerproces
  • Zie ook Scaffolding en Geleid heruitvinden


Achtergrond

In het nascholingsmateriaal van het Europese project Primas wordt expliciet aandacht besteed aan 'vragen stellen die nadenken bevorderen'. Zie:


questioning.jpg

  • bron: Mieke Abels, Primas, Universiteit Utrecht

Zie ook hoofdstuk 3 uit het boek 'Effectief leren' van Ebbens (2005)

Verwijzingen

Versies van dit document

Persoonlijke instellingen
GOOGLE