Mini-game

Uit Wiki reken-wiskundeonderwijs

(Verschil tussen bewerkingen)
Ga naar: navigatie, zoeken
 
Regel 13: Regel 13:
==Verwijzingen==
==Verwijzingen==
* Bakker, M., Van den Heuvel-Panhuizen, M., Van Borculo, S. and Robitzsch, A. (2013). {{refworks3|Effecten van online mini-games op multiplicatieve vaardigheden van leerlingen in groep 4|6522|http://www.fisme.science.uu.nl/publicaties/literatuur/2013_bakker_minigames_ps.pdf}}. Pedagogische Studiën, 30, 21-36.
* Bakker, M., Van den Heuvel-Panhuizen, M., Van Borculo, S. and Robitzsch, A. (2013). {{refworks3|Effecten van online mini-games op multiplicatieve vaardigheden van leerlingen in groep 4|6522|http://www.fisme.science.uu.nl/publicaties/literatuur/2013_bakker_minigames_ps.pdf}}. Pedagogische Studiën, 30, 21-36.
 +
* [[Brxxx]]
* [[Casual game]]
* [[Casual game]]
* Hoefakker, M. (2004). {{refworks3|Wat doen kinderen met 'Hans huis'? Een onderzoek naar de rekentaak in het spel Hans Huis van RekenWeb|2338|}}.
* Hoefakker, M. (2004). {{refworks3|Wat doen kinderen met 'Hans huis'? Een onderzoek naar de rekentaak in het spel Hans Huis van RekenWeb|2338|}}.
Regel 18: Regel 19:
* Jonker, V. and Wijers, M. (2008). {{refworks3|Th!nklets for mathematics education. Re-using computer games characteristics in educational software|2976|http://www.fisme.science.uu.nl/en/icls2008/550/paper550.pdf}}. Paper presented at the International Conference of the Learning Sciences (ICLS), Utrecht, the Netherlands. http://www.fisme.science.uu.nl/en/icls2008/550/paper550.pdf
* Jonker, V. and Wijers, M. (2008). {{refworks3|Th!nklets for mathematics education. Re-using computer games characteristics in educational software|2976|http://www.fisme.science.uu.nl/en/icls2008/550/paper550.pdf}}. Paper presented at the International Conference of the Learning Sciences (ICLS), Utrecht, the Netherlands. http://www.fisme.science.uu.nl/en/icls2008/550/paper550.pdf
* [[Mathematical game]]
* [[Mathematical game]]
-
* Prensky, M. (2005). {{refworks3|In Educational Games, Size Matters. Mini-games are Trivial - but “Complex” Games Are Not. An important Way for Teachers, Parents and Others to Look At Educational Computer and Video Games|2604|http://www.marcprensky.com/writing/Prensky-Size_Matters.pdf.
+
* Prensky, M. (2005). {{refworks3|In Educational Games, Size Matters. Mini-games are Trivial - but “Complex” Games Are Not. An important Way for Teachers, Parents and Others to Look At Educational Computer and Video Games|2604|http://www.marcprensky.com/writing/Prensky-Size_Matters.pdf}}.
* [[RekenWeb (Algemeen)]]
* [[RekenWeb (Algemeen)]]
* Squire, K. (2003). {{refworks3|Design principles of next-generation digital gaming for education|2311|http://website.education.wisc.edu/kdsquire/}}. Educational Technology, 43(5), 17-23.
* Squire, K. (2003). {{refworks3|Design principles of next-generation digital gaming for education|2311|http://website.education.wisc.edu/kdsquire/}}. Educational Technology, 43(5), 17-23.

Huidige versie per 10 jul 2013 05:38

Home   All   A   B   C   D   E   F   G   H   I   J   K   L   M   N   O   P   Q   R   S   T   U   V   W   X   Y   Z   Categorieën               Vragen               Google-zoek               Pagina toevoegen       English       intern

* Mini-game (english)

Algemeen

De term 'mini-game' is oa gebruikt door marc prensky (2005) in zijn artikel: In educational games, size matters. In dit artikel noemt hij mini-games 'trivial' en hij onderscheidt ze van complexe games.

Met mini-games worden kleine meest puzzleachtige spelletjes bedoeld, die veelvuldig te vinden zijn op spelletjeswebsites als Spele.nl, Gamie, Zylom en Minigame.nl.

Ook binnen grotere spellen komen mini-games voor. Zo bevatten bijvoorbeeld games uit de Super Mario serie minigames (zie bijv Mario Party), en ook een internetspel als het online roleplaying game Runescape kent minigames. Wikipedia noemt in de definitie van mini-game uitsluitend dit soort 'binnen-game-spelletjes': "Een minigame is een klein computerspel binnen een groot spel. Een minigame is altijd kleiner of eenvoudiger dan het spel waarin het zich bevindt."

Een interessante onderzoeksvraag is welke kenmerken (grote) games en mini-games gemeen hebben en op welke punten ze essentieel van elkaar verschillen. Ook is het interessant design-principles te vergelijken.

Verwijzingen


Versies van dit document

  • 20130710, elwier alert
  • 20080613, wikiteam
Persoonlijke instellingen
GOOGLE