Techplek
Uit Wiki reken-wiskundeonderwijs
Home All A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Categorieën Vragen Google-zoek Pagina toevoegen English intern
Inhoud |
Algemeen
Techplek is een project dat in 2006 is uitgevoerd, met gelden van VTB.
Achtergrond
Onder invloed van de ideeën over realistisch rekenonderwijs, contextrijk natuurkundeonderwijs, ervaringsgericht en probleemgestuurd onderwijs en het nieuwe leren wordt het bèta-onderwijs uitdagender en eigentijdser. Er is daarbij ook meer ruimte voor inbreng van de leerling. Dit betekent een nieuwe kans voor het leggen van een natuurlijke verbinding tussen bèta-onderwijs en de rol die techniek daarbij speelt.
Gedurende een jaar (2006-2007) is gewerkt aan de volgende drie pijlers:
- diepte-experimenten
- ontwikkeling aanbod
- professionalisering leerkrachten
Het project heeft lesmaterialen opgeleverd.
Onderzoeksoutput
- Jonker, V. and Prinsen, L. (2009).
Een brug tussen doen en denken. Volgens Bartjens, 29(1), 4-6.
- Van Galen, F. and Gravemeijer, K. (2008). Experimenteren met grafieken. JSW, 93, 16-21.
- Van Galen, F. (2010). Rekenen aan tandwielen. PraxisBulletin, 28(3), 10-13.
- Wijers, M. and Jonker, V. (2006). Een rondje rekenen in NEMO. Volgens Bartjens, 26(2), 32-34.
Verwijzingen
- http://www.rekenweb.nl/techplek (lesmateriaal)
- RekenWeb
- Techniek en rekenen-wiskunde
- VTB
Versies van dit document
- 20080714, wikiteam
