Situated Cognition

Uit Wiki reken-wiskundeonderwijs

Ga naar: navigatie, zoeken

Home   All   A   B   C   D   E   F   G   H   I   J   K   L   M   N   O   P   Q   R   S   T   U   V   W   X   Y   Z   Categorieën               Vragen               Google-zoek               Pagina toevoegen       English       intern

* Situated_Cognition (english)

Inhoud

Algemeen

Situated cognition is een concept waarmee beschreven wordt hoe menselijke cognitie beinvloed wordt door plaatselijke/lokale factoren.

We citeren Lave en Wenger (2001): "Activities, tasks, functions, and understandings do not exist in isolation; they are part of broader systems of relations in which they have meaning. These systems of relations arise out of and are reproduced and developed within social communities, which are in part systems of relations among persons. Learning thus implies becoming a different person with respect to the possibilities enabled by these systems of relations"

Games en situated cognition

Met name Gee's (2003) concept van semiotic domains vertoont sterke overeenkomst met situated cognition (pas binnen de context van een spel krijgen begrippen betekenissen en spreken de spelers van het spel dezelfde taal) en heeft implicaties voor ontwerp van en onderzoek naar games.

Verwijzingen

Versies van dit document

Persoonlijke instellingen
GOOGLE