Reflectief moment

Uit Wiki reken-wiskundeonderwijs

Ga naar: navigatie, zoeken

Home   All   A   B   C   D   E   F   G   H   I   J   K   L   M   N   O   P   Q   R   S   T   U   V   W   X   Y   Z   Categorieën               Vragen               Google-zoek               Pagina toevoegen       English       intern

Algemeen

Een bekende uitdrukking is: Wiskunde leer je door het te doen. En men denkt dan meteen aan het concrete materiaal dat als didactisch hulpmiddel op de markt wordt aangeboden en al in vele schoolklassen wordt gebruikt. Maar het is ook een feit dat wiskunde vooral een mentale activiteit is, wiskunde bestaat voornamelijk uit denkwerk. Dit wetende brengt de goede basisschoolleraar op geschikte momenten in de les enkele time-outs aan om even met elkaar na te kunnen denken over hetgeen waar men mee bezig was. Deze time-outs kunnen worden aangeduid met de term reflectieve momenten. De leraar creëert de ruimte en geeft er inhoud aan door het stellen van een of meer vragen. De leerlingen worden erdoor aan het denken gezet over hun eigen (materiële en/of mentale) handelen van zojuist. De leraar vat ten slotte samen, geeft de essentie aan en rondt af.

Verwijzingen

Versies van dit document

Persoonlijke instellingen
GOOGLE