Onderzoekend en ontwerpend leren

Uit Wiki reken-wiskundeonderwijs

Ga naar: navigatie, zoeken

Home   All   A   B   C   D   E   F   G   H   I   J   K   L   M   N   O   P   Q   R   S   T   U   V   W   X   Y   Z   Categorieën               Vragen               Google-zoek               Pagina toevoegen       English       intern

* Inquiry_Learning (english) * intern

Inhoud

Algemeen

  • Eén van de didactische aanpakken bij natuur- en techniekonderwijs
  • Inquiry-based learning or inquiry-based science describes a range of philosophical, curricular and pedagogical approaches to teaching.
  • Ook wel IBSE (inquiry-based science education), ook wel IBST (inquiry-based science teaching)
  • Het richt zich specifiek op de ontwikkeling van concepten en de kritische houding (Kemmers e.a. 2007).
  • Zie ook onderzoekend leren en Wetenschap en Technologie


Achtergrond

Bij onderzoekend leren onderzoeken kinderen organismen, objecten en verschijnselen in hun omgeving onder begeleiding van hun leraar (m/v). Bij ontwerpend leren ontwerpen leerlingen een product. In allerlei praktijksituaties is gebleken dat de beide benaderingen elkaar goed aanvullen, en ook dat kinderen er op hun eigen niveau mee aan de slag kunnen.

onderzoekend_leren_klein.jpg

'klik voor uitvergroting'

ontwerpend_leren_klein.jpg

'klik voor uitvergroting'

Primas en onderzoekend leren

In het kader van het Europese project PRIMAS is gezocht naar de verschillende parameters die bijdragen aan het concept van onderzoekend en ontwerpend leren. In het diagram hieronder is dit verbeeld.

diagram_worldofwork_nl.jpg


Verwijzingen

Versies van dit document

  • 20130319, samengevoegd: inquiry learning en 'onderzoekend en ontwerpend leren'
  • 20120913, update ivm Professionalisering Rijnsweerd 2012
  • 20100117, wikiteam
  • 20080629, wikiteam
  • 20061224, IRT workshop: CIEL: integrating approaches for inquiry learning
  • 20060529, Inquiry Learning Workshop "Inquiry learning, building bridges to practice" on May, 29-31, 2006,
Persoonlijke instellingen
GOOGLE