Constructionisme
Uit Wiki reken-wiskundeonderwijs
Home All A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Categorieën Vragen Google-zoek Pagina toevoegen English intern
Constructionism (English)
Algemeen
Constructionisme is een educatieve methode die gebaseerd is op de uitgangspunten van het constructivisme. Constructionisme, voor het eerst gedefinieerd door Seymour Papert (student van Piaget), zegt dat leren het meest optimaal verloopt als er een aanwijsbaar/tastbaar produkt wordt gemaakt/geconstrueerd. Door het constructieproces zo feitelijk uit te voeren zullen studenten/lerenden nog dieper betrokken zijn bij dat wat geleerd moet worden.
Verwijzingen
- Constructivisme
- Eigen constructie
- Kafai, Y. (1996).
Learning design by making games: children's development of design strategies in the creation of a complex computational artefact (In Y. Kafai and M. Resnick (Eds.), Constructionism in practice. Designing, thinking, and learning in a digital world. Mahwah: Lawrence Erlbaum Associates.
- Kafai, Y. and Resnick, M. (1996). Constructionism in practice. Designing, thinking and learning in a digital world. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
- Logo (Programmeertaal)
Versies van dit document
- 20080325, fiteam
