Compacten van de methode

Uit Wiki reken-wiskundeonderwijs

Ga naar: navigatie, zoeken

Home   All   A   B   C   D   E   F   G   H   I   J   K   L   M   N   O   P   Q   R   S   T   U   V   W   X   Y   Z   Categorieën               Vragen               Google-zoek               Pagina toevoegen       English       intern

Algemeen

In principe is een leerlijn voor (hoog)begaafde leerlingen een kwestie van "compacten" van de methode. Wat dat compacten inhoudt en hoe dat uitgevoerd kan worden, is beschreven in het boekje "Begaafde kinderen op de basisschool" (J.Nelissen en P.Span) Uitg. Bekadidact te Baarn (tel. 035 - 5482466). Het kernidee is om alleen uitdagende en reflectie oproepende leerstof te handhaven en overbodige oefenstof te schrappen. Het is wel eventjes wat werk om dit voor elkaar te krijgen. Bovendien is het aan te bevelen stimulerende werkstukken aan deze kinderen te geven.

Verwijzingen

  • Bolleboos
  • Janson, D. & A. Noteboom (2004). Compacten en verrijken van de rekenles voor (hoog)begaafde leerlingen in het basisonderwijs. Enschede, SLO
  • Nelissen, J. & P.Span (1999). Begaafde kinderen op de basisschool. Suggesties voor didactisch handelen. Bekadidact, Baarn (tel. 035 - 5482466)

Versies van dit document

Persoonlijke instellingen
GOOGLE