COACTIV

Uit Wiki reken-wiskundeonderwijs

Ga naar: navigatie, zoeken

Home   All   A   B   C   D   E   F   G   H   I   J   K   L   M   N   O   P   Q   R   S   T   U   V   W   X   Y   Z   Categorieën               Vragen               Google-zoek               Pagina toevoegen       English       intern

Algemeen

Project in Duitsland (Max Planck Institute for Human Development)

Centrale vraag in het project COACTIVE: Wat moet een docent kunnen/kennen om onderwijs te geven. Van de website:

  1. Welche Aspekte der Lehrerkompetenz lassen sich empirisch identifizieren und welche Beziehungen weisen diese Merkmale untereinander auf?
  2. Welche Kompetenzaspekte beeinflussen das unterrichtliche Handeln einer Lehrkraft?
  3. Welche direkten und indirekten Einflüsse hat die Kompetenz einer Lehrkraft auf die Lernerfolge ihrer Schülerinnen und Schüler?

Het onderzoek richt zich op leerkrachten die betrokken waren (als deelnemende docent en klas) bij PISA 2003/2004.

The COACTIV study, which is funded by the German Research Foundation (DFG), is based on preliminary work carried out in the context of BIJU, TIMSS, and TIMSS Video. In this study, the three cornerstones of mathematical competence acquisition - the students, the teachers, and the tasks to be mastered - will be investigated in a combined approach.

Verwijzingen

Versies van dit document

Persoonlijke instellingen
GOOGLE