Benoemde breuken
Uit Wiki reken-wiskundeonderwijs
Home All A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Categorieën Vragen Google-zoek Pagina toevoegen English intern
Algemeen
In een breukensom als
= zijn de voorkomende breuken onbenoemd. Nergens wordt duidelijk waarop de breuken betrekking hebben. De som is op een abstract, formeel niveau geformuleerd. Om leerlingen houvast te geven bij het zich iets kunnen voorstellen bij deze som kunnen bij de breuken benoemde breuken bedacht worden. Bijvoorbeeld kan bij
gedacht worden aan
pizza en bij
aan
pizza en bij de formele som aan de situatie
Mohammed heeft een derde pizza en Aïsha heeft een vierde pizza. Wie heeft er meer? Hoeveel dan wel?
Verwijzingen
- Breuken (Algemeen)
- Breukentaal
- Lek, A. (1992).
Met repen begrepen. Ontwikkelingsonderzoek benoemde breuken Panama-Post. Tijdschrift voor nascholing en onderzoek van het reken-wiskundeonderwijs, 11(2), 9-17.
Versies van dit document
- 20080310, wikiteam (ipabo)
