Abstract

Stel je voor, elk kind heeft een eigen kluisje op school, en je gaat volgens een bepaalde regel de deurtjes open en dicht doen. Wat voor patronen ontstaan er dan, en kun je voorspellen en begrijpen hoe dat werkt? Deze les (opgetekend door Willem Uittenbogaard) werd gegeven op twee basisscholen tijdens een bezoek van een delegatie uit Jemen.