 | Design research in statistics education: on symbolizing and computer tools FI Scientific Library, nr. 50. Bakker, A. (2004) 313 pp. |
 | https://www.fisme.science.uu.nl/publicaties/literatuur/2004_bakker_design_research_statistics.pdf Abstract Het doel van het hier beschreven onderzoek is om bij te dragen aan zo'n instructietheorie voor aanvankelijke statistiek. Daartoe is al een aanzet gedaan door Cobb, McClain, Gravemeijer en hun team aan de Vanderbilt University, Nashville, TN, USA. Het onderhavige onderzoek is hier een vervolg op. |
| Freudenthal Institute: Home - Utrecht University | Freudenthal Collection: Home - Showcase - Archive | Subset: Freudenthal Institute |
