Eiersnijder
100 Activiteiten voor Onderzoek naar Beta Talenten van Jonge Kinderen

| © freudenthal instituut | 287 views | Home |

Beschrijving van de activiteit

Bèta Talenten van Jonge Kinderen - Activiteit 60 Techniek Systemen Gebruiken

In deze activiteit onderzoekt het kind de werking van de eiersnijder van Ikea. Hiermee kan een ei zowel in plakjes als in partjes gesneden worden. Door de constructie van het apparaat wordt de gebruiker voor het probleem gesteld hoe je het ei alleen in plakjes of alleen in partjes kunt snijden. De eiersnijder wordt zo aan het kind aangeboden dat beide messen omhoog geklapt staan. In deze stand is het probleem om het ei in plakjes te snijden een volgorde-probleem geworden. Eerst moet het partjesmesje namelijk neergeklapt worden. Voor jonge kinderen is het gebruik van dit soort huishoudelijke apparaten niet een dagelijkse bezigheid. Het achterhalen van de werking van de eiersnijder is daarmee een onderzoekstaak. Omdat het ei ongepeld wordt aangeboden, wordt het kind ook voor het probleem gesteld of het ei direct kan worden gesneden of dat de schaal er eerst af moet. De volgende vraag is dan hoe de schaal van het ei af kan.

Achtergrond (pdf)

Informatie

| Freudenthal Instituut: Home - Universiteit Utrecht | Freudenthal Collectie: Home - Showcase - Archief | Subset: TalentenKracht |

Samenvatting	Bèta Talenten van Jonge Kinderen - Activiteit 60 Techniek Systemen Gebruiken In deze activiteit onderzoekt het kind de werking van de eiersnijder van Ikea. Hiermee kan een ei zowel in plakjes als in partjes gesneden worden. Door de constructie van het apparaat wordt de gebruiker voor het probleem gesteld hoe je het ei alleen in plakjes of alleen in partjes kunt snijden. De eiersnijder wordt zo aan het kind aangeboden dat beide messen omhoog geklapt staan. In deze stand is het probleem om het ei in plakjes te snijden een volgorde-probleem geworden. Eerst moet het partjesmesje namelijk neergeklapt worden. Voor jonge kinderen is het gebruik van dit soort huishoudelijke apparaten niet een dagelijkse bezigheid. Het achterhalen van de werking van de eiersnijder is daarmee een onderzoekstaak. Omdat het ei ongepeld wordt aangeboden, wordt het kind ook voor het probleem gesteld of het ei direct kan worden gesneden of dat de schaal er eerst af moet. De volgende vraag is dan hoe de schaal van het ei af kan.
Trefwoorden	Techniek, Science
Doelgroep	PO groep 2, PO groep 3, PO groep 4, PO groep 5, PO groep 6, Primair Onderwijs, Voor- en vroegschoolse educatie
Datum laatste bewerking	02-11-2012, ORG: null