 Voor wie?
Samenvatting
| Onderwerp |
rekenen, schatten;
meten, maten
|
| Samenvatting | Spring over de getallenlijn in zo min mogelijk stappen. Een spel in millimeters en centimeters. Er zijn verschillende varianten en niveau's. Dit spel is ontwikkeld voor het VMBO. |
| Bedoeling
Bedoeling
De bedoeling is in zo min mogelijk sprongen van het ene naar het andere getal te springen. Leerlingen kunnen zowel naar rechts als naar links (min) springen. Er zijn allerlei variaties.
- springen vanaf de 0 in sprongen van 100, 10, (5) en 1 mm.
- springen van het ene naar het andere hele getal in sprongen van 1, (5), 10 en 100 mm
- springen van 0.0 naar een ander kommagetal in sprongen van 0.1, (0.5), 1.0 of 10.0 cm
- springen van het ene naar het andere kommagetal in sprongen van 0.1, (0.5), 1.0 of 10.0 cm
Leerlingen redeneren over de plaats van getallen op de getallenlijn, hun onderlinge afstand. Daarbij is ook aandacht voor de structuur van het het tientallig stelsel en voor kommagetallen.
Bediening
|
home
