|
Het Freudenthal Instituut stelt zich ten doel het reken- en wiskundeonderwijs te onderzoeken, te vernieuwen en te verbeteren.
Daarbij staat de wiskundige ontwikkeling van kinderen en jonge volwassenen centraal.
Dit doel probeert het Freudenthal Instituut te bereiken door:
- onderwijs te ontwikkelen dat gebaseerd is op theoretische inzichten;
- onderzoek te doen dat gericht is op het ontwikkelen van een dynamische theorie over het leren en onderwijzen van wiskunde;
- de resultaten van ontwikkeling en onderzoek in de praktijk te brengen;
- professionalisering van docenten te verzorgen;
- netwerken te onderhouden van docenten, onderzoekers, universiteit, media, politiek, enzovoort;
- ontwikkelde kennis en materialen op brede schaal te verspreiden, zowel nationaal als internationaal.
Het streven is dat leren van rekenen en wiskunde, binnen en buiten school, een uitdagende activiteit is waarbij de talenten van leerlingen optimaal benut worden. Zo verwerven zij díe wiskundige kennis en vaardigheden die ze later in het dagelijks leven, maatschappij, beroep of wetenschap nodig hebben.
|
