Nieuws

Van de druppelsnelheid van een infuus tot het klaarmaken van een injectie – het maken van berekeningen is onlosmakelijk verbonden met het werk van verpleegkundigen. Voor het welzijn van patiënten is een goede rekenvaardigheid van het verplegend personeel essentieel. Een rekenfout kan immers leiden tot een medische misser. Wilt u weten wat de rekenvaardigheid van uw verpleegkundigen is? De Toets Verpleegkundig Rekenen biedt het antwoord.

Lees verder

Leerlingen van basisscholen die afgelopen tijd via speciale verbetertrajecten gericht aan de slag zijn gegaan met taal en rekenen boeken betere resultaten. Dit blijkt uit de monitor over het schooljaar 2010-2011 van de Inspectie van het Onderwijs, in samenwerking met de PO-Raad. Zo’n 1800 basisscholen namen de afgelopen drie jaar deel aan taal- en rekenverbetertrajecten. Voor het tweede jaar op rij zijn de resultaten op de tussentoetsen begrijpend lezen en rekenen van de deelnemende scholen verbeterd. Ook is het percentage taalzwakke en rekenzwakke scholen gedaald ten opzichte van het startjaar 2008-2009. Lees verder

Vrijdagmiddag 5 oktober 2012 organiseert de NVON een natuurwetenschapsmiddag in Museum Boerhaave te Leiden. Reserveer alvast deze dag, die echt niet alleen voor ANW of havo/vwo is!Alle docenten in alle natuurwetenschappen zijn van harte uitgenodigd. Voor biologie, natuurkunde, scheikunde wordt een programma samengesteld met natuurwetenschap, over natuurwetenschap voor natuurwetenschap. Natuurlijk wordt ook aandacht besteed aan de laatste ontwikkelingen rond ANW. 

De Reizende DNA-labs slaan een brug tussen biologie en scheikunde op school en de nieuwste ontwikkelingen rond genomics, door leerlingen zelf aan de slag te laten gaan met geavanceerde technieken en actuele onderwerpen uit het hedendaagse wetenschappelijk onderzoek. De DNA-labs zijn ontwikkeld door Nederlandse universiteiten en de Genomics Centres of Excellence, onder leiding van Wageningen Universiteit. Studenten van zes universiteiten, te weten Delft, Leiden, Nijmegen, Utrecht, Amsterdam en Wageningen, begeleiden de practica. Lees verder op: http://www.dnalabs.nl/reizende-dna-labs/reizende-dna-labs-ontdekt-de-nieuwe-wereld-van-genomics.html De inschrijving voor de periode september-december 2012 start op donderdag 24 mei om 08.00 uur. Zie voor inschrijving de site: http://www.dnalabs.nl/reizende-dna-labs/reizende-dna-labs-ontdekt-de-nieuwe -wereld-van-genomics/gefaseerde-inschrijving.html

Ben je een typische hoofdrekenaar, of kun je niet zonder rekenmachine? Hou je van getallen of krijg je er uitslag van? Ben je tot op de komma nauwkeurig, of hou je meer van afronden?Doe mee met het nieuwe Groot Nationaal Rekenonderzoek en krijg antwoord op wat voor rekenaar je bent.Zie voor meer informatie: http://www.wetenschap24.nl en de column van Ionica Smeets: http://www.wetenschap24.nl/nieuws/artikelen/2012/mei/Hoeveel-korting-is-dat-.html

Collecting today for tomorrow Hoe dragen wij zorg voor het academisch erfgoed van morgen? Ook wat er van het recenteverleden bewaard moeten blijven, is een relevante vraag voor universiteiten. Anders danmusea produceren zij een groot deel van hun eventuele toekomstige collecties zelf.Maar dikwijls is het aan het toeval overgeleverd of de robotjes, computersimulaties enandere getuigen van de hedendaagse wetenschap bewaard blijven.Datum: 22 juni 2012.Aanmelden: graag vóór 5 juni, via sae@uva.nl

Scholen krijgen komend schooljaar enige (financiële) ruimte om zelf te bepalen met welke door OCW benoemde prioriteiten men extra aan het werk wil: taal en rekenen, excellentie, wetenschap en techniek, professionalisering, omgaan met verschillen in de klas en opbrengstgericht werken. De medewerkers van RekenWeb (werkzaam bij het Freudenthal Instituut van de Universiteit Utrecht) kunnen uw school bijstaan bij deze trajecten (professionalisering, ondersteuning van ontwikkelingen op uw school, e.d.). Meer weten? www.rekenweb.nl -> prestatiebox Voor inlichtingen: Vincent Jonker, v.jonker@uu.nl.

Rekenweb staat sinds kort op een nieuwe webserver. In principe merkt u daar niets van en blijft RekenWeb gewoon beschikbaar op www.rekenweb.nl. Het kan zijn dat onderliggende verwijzingen een update behoeven in uw bookmarks. Onze excuses voor het eventuele ongemak. Wij krijgen overigens ook vragen over RekenWeb op iPad en Android-tablets. We zijn daarmee bezig. Voor iPad zijn al spelletjes beschikbaar. RekenWeb -> iPad.

FIsme is drie jaar geleden begonnen met een klassikaal computerondersteund oefenprogramma voor het onderhouden van de basisvaardigheden rekenen in de basisschool. Een prototype van dit oefenprogramma dat de naam zOEFi heeft meegekregen wordt nu overgenomen door Noordhoff en daar verder ontwikkeld. Een mooi voorbeeld van valorisatie van het werk van het Freudenthal Instituut. Lees verder

Een spel om breuken en kommagetallen te oefenen. Schiet op het juiste moment met de juiste breuk op de overeenkomstige decimaal. Trefwoorden: rekenen, kommagetallen, breuken Doelgroep: 10 - 15 jaar http://www.fisme.science.uu.nl/toepassingen/08001/

In een oude kast op zolder vonden we een stel boeken. Er stond weinig in, alleen maar een paar getallen op iedere bladzijde. We snapten er niets van en bijna hadden we de boeken weggegooid. Maar op een dag ging iemand met zijn vingers over de cijfers en toen bleek dat het toverboeken waren! http://www.fisme.science.uu.nl/toepassingen/00141/

Reken- en wiskundige taken worden steeds meer overgenomen door de computer. Om hiermee om te kunnen gaan hebben mensen inzicht nodig in de wiskundige modellen achter computertoepassingen. Ze moeten kunnen redeneren over samenhangen tussen variërende grootheden, ze moeten grafieken kunnen interpreteren en ze moeten kunnen omgaan met basale statistische concepten. Deze eisen gelden op heel veel beroepsniveaus. http://www.fisme.science.uu.nl/toepassingen/03199/

Video van Talentenkracht De jodelbaan is een betrekkelijk duur stuk speelgoed. Alhoewel de jodelbaan een statisch ding is en er niets te construeren valt, in tegenstelling tot bij veel andere knikkerbanen, is het wel speelgoed waaraan heel veel te ontdekken en redeneren valt. Er zijn ronde ballen, wielen, poppetjes die buitelend naar beneden gaan en een zogenaamd runnertje, een wieltje dat tijdens het rollen geluid maakt. http://www.fisme.science.uu.nl/toepassingen/07007/

Plump maakt deel uit van een serie spellen waarbij het spelconcept van 24-game een rol speelt. Bij Plump gaat het daarnaast om landje veroveren. De landjes in kwestie hebben een bijzondere eigenschap. Hun waarde neemt toe tijdens het spel zolang ze zelf niet veroverd worden maar hun buurlandjes wel! http://www.fi.uu.nl/toepassingen/00589/ http://www.fi.uu.nl/rekenweb/spelhoek/

In geheimtaal kun je brieven schrijven die iedereen kan lezen, maar die je alleen kunt begrijpen als je de geheime code kent.     Julius Caesar gebruikte in het oude Rome al geheimtaal. Hij verving elke letter in een tekst door een letter die een paar plaatsen verder in het alfabet staat (bijvoorbeeld drie). Een a wordt dan een d, een b wordt e, enz. http://www.fisme.science.uu.nl/toepassingen/00034/

U kunt weer tweedehands wiskundeboeken kopen via de internetboekenveiling van het WereldwiskundeFonds. Er zijn ruim 300 boeken beschikbaar om bij opbod verkocht te worden. De sluiting is op 31 mei 2012 om 24.00 uur. Er zijn weer vele oude studie- en schoolboeken bij, (erg) oude ingebonden jaargangen van wiskundetijdschriften, puzzelboeken en (populair) wetenschappelijke boeken. Het geld dat hierbij wordt verkregen komt geheel ten goede aan het Wereldwiskunde Fonds. Het WwF financiert projecten in derdewereldlanden die met het wiskundeonderwijs daar te maken hebben. Het fonds valt onder de Nederlandse Vereniging van Wiskundeleraren. De projecten worden betaald uit de donaties van leden van de NVvW en uit de opbrengst van de tweemaal per jaar georganiseerde internetveiling. De veiling is te bereiken via www.wereldwiskundeboeken.nl. De oktoberveiling bracht ruim 550 euro op, hopelijk wordt dit bedrag ditmaal overtroffen.

In het komende schooljaar biedt de Katholieke Pabo Zwolle (KPZ) diverse nascholingstrajecten aan voor de toepassing van Kijken naar Kinderen. In traject A leren de IB'er en rekencoördinator de methodiek van Kijken naar Kinderen in te zetten in hun eigen onderwijspraktijk. Traject B is bedoeld voor schoolbegeleiders.Zij leren de methodiek van Kijken naar Kinderen in te zetten in hun eigen beroepspraktijk. In traject C leren opleiders de methodiek Kijken naar Kinderen in te zetten in dedidactieklessen binnen het curriculumrekenen-wiskunde. Zie voor meer informatie de website Kijken naar klinderen

Op vrijdag 8 juni 2012 van 14:30 tot 17:30 uur vindt in aansluiting op de Wiskunde D-dag het Symposium Wiskundedidactiek plaats. Op het Symposium spreken Joop van Dormolen, Anne van Streun en Joke Daemen. Ook wordt het eerste exemplaar van het Handboek Wiskundedidactiek aangeboden aan Hans van Duijn, voorzitter Platform Wiskunde Nederland. De doelgroep van het symposium bestaat uit wiskundedocenten, leraren in opleiding, lerarenopleiders en wiskundigen. De toegang is gratis maar inschrijving is wel verplicht. Ga voor informatie en inschrijving naar <a href="http://www.fisme.science.uu.nl/fisme/nl/projecten/symposiumwiskundedidactiek"target="_blank">www.fisme.science.uu.nl/fisme/nl/projecten/symposiumwiskundedidactiek</a>.

Op 23 en 24 februari organiseert de European University Association de openingsbijeenkomst van het EPUE (European Platform of Universities Engaged in Energy Research, Education and Training), het Europese platform van universiteiten die zich bezighouden met onderzoek, onderwijs en training op het gebied van energie. De openingsbijeenkomst vindt plaats aan de TU Delft.

Rol van de universiteit

Universiteiten spelen een belangrijke rol in het aanpakken van maatschappelijke kwesties omtrent energie. Daarom voert de EUA op dit moment een onderzoek uit naar het onderwijs- en onderzoeksaanbod van Europese universiteiten op het gebied van energie, waarin wordt bekeken welke types onderzoeks- en onderwijsprogramma's er bestaan, hoe deze worden gefinancierd en hoe universiteiten samenwerken met externe partners.

Lees verder