Programma

Het vakdidactisch onderzoek van het Freudenthal Instituut richt zich op de volgende vier kernthema's:

• Contexten in wiskunde en natuurwetenschappelijk onderwijs
  Onderzoek naar het gebruik van betekenisvolle contexten voor het leren van wiskunde en natuurwetenschappen in het voortgezet onderwijs 

• Modelleren en representatie met ICT-gereedschappen
  Onderzoek naar modelleren en representeren van wiskundige en natuurwetenschappelijke probleemsituaties,
  en onderzoek naar het gebruik van ICT-gereedschappen 

• Elementair leren van wiskunde en natuurwetenschappen
  Onderzoek naar elementair leren van rekenen, wiskunde en natuurwetenschappen in en voorafgaand aan het primair onderwijs 

• Professionaliseren van docenten wiskunde en natuurwetenschappen
  Onderzoek naar de professionalisering van docenten wiskunde en natuurwetenschappen zodat zij curriculumontwikkelingen en didactische inzichten leren toe te passen in de eigen praktijk
  > Download het uitgebreide onderzoeksprogramma

Omdat onderzoek van het Freudenthal Instituut veelal vanuit een vraag uit het onderwijsveld wordt opgezet, is er vrijwel altijd een heel concrete terugkoppeling van wetenschap naar praktijk. Onderzoeksprojecten van het FIsme hebben vaak het karakter van een (online) platform waar veel mogelijkheden zijn voor contact en uitwisseling. Leraren kunnen hier terecht voor onderwijsmaterialen en -diensten en professionalisering.
> Bekijk de onderzoeksprojecten